En lugar de abrir el Buen Libro en solitario, \u00bfpor qu\u00e9 no encontrar la Escritura en comunidad junto a otros que buscan saber qu\u00e9 hay de cierto en el texto?<\/p>\n
Ese es el m\u00e9todo Dra. Anna Carter Florence<\/a> utiliza con sus alumnos de predicaci\u00f3n en Seminario Teol\u00f3gico de Columbia<\/a> en Decatur, Georgia, y tambi\u00e9n lo recomienda para predicadores m\u00e1s experimentados, as\u00ed como para personas en los bancos que quieran profundizar, alrededor de una mesa o v\u00eda Zoom, en la Palabra de Dios.<\/p>\n Florence, estudiante de teatro durante su licenciatura en Universidad de Yale<\/a>, hace que los estudiantes ensayen realmente las historias b\u00edblicas en peque\u00f1os grupos antes de predicar sobre el texto la semana siguiente. En 2018 Florence analiz\u00f3 la t\u00e9cnica en su libro \"Ensayar la Escritura: Descubriendo la Palabra de Dios en Comunidad\".<\/p>\n El mi\u00e9rcoles, Florence fue la invitada del reverendo Dr. Lee Hinson-Hasty de la Fundaci\u00f3n Presbiteriana<\/a>presentador del programa de 30 minutos \"Leading Theologically\", disponible en YouTube aqu\u00ed<\/a> y en Facebook aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n Una vez, recuerda Florence, pidi\u00f3 a los alumnos que ensayaran La cuenta de Mark<\/a> del hombre rico que se arrodilla ante Jes\u00fas y le pregunta: \"Maestro bueno, \u00bfqu\u00e9 debo hacer para heredar la vida eterna?\". Florence pidi\u00f3 a los alumnos de predicaci\u00f3n que interpretaran los papeles de Jes\u00fas y los disc\u00edpulos recogiendo sus cosas para salir pitando hacia la siguiente ciudad mientras este hombre rico no deja de interrumpirles. Hay un momento en el texto en el que Jes\u00fas mira al hombre y le ama antes de decirle que le falta una cosa: vender todo lo que tiene y dar el producto a los pobres.<\/p>\n \"No creo que lo hubi\u00e9ramos visto si no hubi\u00e9ramos hecho las maletas y hubi\u00e9ramos hecho que la persona siguiera a los estudiantes que intentaban mantener esta conversaci\u00f3n\", dijo Florence. \"Hay que tener muchas agallas para interrumpir a alguien en ese momento\".<\/p>\n El \"subtexto furtivo y sutil\" del libro es reunir a la gente para hablar y aprender unos de otros, dijo Florence a Hinson-Hasty. Cuando la pandemia remita, \"espero que haya una apertura a esa necesidad\" porque \"escucharemos cosas muy distintas en las Escrituras\", ya que \"nuestro contexto ha cambiado\" tras a\u00f1os de convivencia con el coronavirus.<\/p>\n \"Nunca pens\u00e9 en m\u00ed misma como profesora en l\u00ednea\", dijo Florence a Hinson-Hasty. \"Hay muchas cosas de la ense\u00f1anza en esta modalidad que me encantan\", a pesar de ser una autoproclamada \"inmigrante digital\". Una revelaci\u00f3n ha sido utilizar Zoom para conocer a los alumnos en su entorno familiar.<\/p>\n \"Ya estamos en el Cambio Adaptativo 3.0 o 4.0\", brome\u00f3 Hinson-Hasty.<\/p>\n \"Es agradable pensar que estoy siendo adaptativa en lugar de reactiva\", responde Florence. \"Siempre me han impresionado los estudiantes, pero ahora... \u00a1Dios m\u00edo! Algunos no pueden empezar a estudiar hasta medianoche, o est\u00e1n en un espacio reducido con otros\".<\/p>\n \"No era algo que me esperaba\", dice Florence sobre conocer a los estudiantes de esta forma diferente. \"Ha sido algo incre\u00edble de aprender (...) Tus alumnos te ense\u00f1an a ense\u00f1ar\".<\/p>\n Lo que ha aprendido es a ense\u00f1ar desde lo que Florence llama un \"espacio de taller suspendido\" en el que \"no estamos bajo presi\u00f3n para decidir qu\u00e9 significa el texto. Pero intentamos escuchar lo que dice\". La sabidur\u00eda de quienes le ense\u00f1aron estudios de teatro hace d\u00e9cadas \"era que algunos textos hay que ensayarlos. Hay que salir ah\u00ed fuera y probar todo tipo de cosas en una escena para descubrir qu\u00e9 parece verdadero\".<\/p>\n Los miembros de los coros de las iglesias est\u00e1n muy familiarizados con el ensayo, \"pero no lo asociamos necesariamente con las Escrituras\", dice Florence. \"No hay que precipitarse en lo que es correcto. Sino pensar en lo que es verdad\".<\/p>\n Durante muchos a\u00f1os, el primer texto con el que han trabajado los estudiantes en el Seminario de Columbia es Marcos 5:25-34<\/a>, la mujer a la que Jes\u00fas cura despu\u00e9s de haber estado sufriendo 12 a\u00f1os de hemorragias. Luego luchan con la siguiente historia<\/a>Jes\u00fas resucit\u00f3 a la hija del jefe de la sinagoga. \"Uno pensar\u00eda que he escuchado todas las preguntas posibles\", dijo Florence, \"y aun as\u00ed alguien se da cuenta de un detalle que nunca he visto ni se me ha ocurrido preguntar. Te das cuenta de lo empobrecido que est\u00e1s como lector si lo haces t\u00fa solo y s\u00f3lo una vez\".<\/p>\n Constantemente les dice a los alumnos que el texto \"da y da y da. Simplemente da, de maneras asombrosas y siempre inesperadas. Cuando el grupo est\u00e1 reunido y el Esp\u00edritu se mueve, el texto nos hace nacer de nuevo. Creo que est\u00e1 ah\u00ed para ser nuestro pan de cada d\u00eda\".<\/p>\n <\/p>\n Intenta ense\u00f1ar a los alumnos a \"acercarse a la Escritura con libertad, pero tambi\u00e9n con precisi\u00f3n\". Adem\u00e1s: \"No necesitas diferir de la gente que crees que puede hacerlo mejor que t\u00fa\".<\/p>\n Al o\u00edr lo que la gente estudia junta de las Escrituras -incluidas las preguntas que hacen- \"eso es lo que te hace querer quitarte los zapatos\" porque es tierra santa, dijo Florence. \"Renueva mi fe\".<\/p>\n Hace alg\u00fan tiempo se uni\u00f3 a un grupo de mujeres del leccionario en Carolina del Sur para estudiar las Escrituras a trav\u00e9s de Zoom. Tambi\u00e9n ha utilizado grupos intergeneracionales en la misma b\u00fasqueda.<\/p>\n \"Lo que me encanta es la reverencia que se adquiere por el texto y por los dem\u00e1s\", afirma Florence. \"Entras en una sala pensando que nunca estar\u00e1s de acuerdo con alguien y descubres que realmente respetas lo que dice, aunque no est\u00e9s de acuerdo con \u00e9l teol\u00f3gicamente. Me ha ayudado a superar algunas de esas barreras\".<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" And not just to raise a child. Studying Scripture works best in community, says Columbia Seminary preaching professor<\/p>","protected":false},"author":78,"featured_media":12737,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[117],"tags":[],"class_list":["post-12735","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/78"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12735"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44980,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12735\/revisions\/44980"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/presbyterianfoundation.louderstaging.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}